RAV-Rapporto di Autovalutazione
Analisi del funzionamento della Scuola per individuare priorità di sviluppo.
Tipologia
Documento didattico
Descrizione estesa
Il RAV rappresenta l’autoanalisi da parte di un istituto relativamente ai propri punti di forza e di criticità e, tenendo conto del contesto socioculturale, permette di stabilire connessioni tra gli esiti di apprendimento ed i processi organizzativi-didattici. Inoltre, consente di individuare le priorità e definire gli obiettivi di miglioramento.
Il documento si suddivide in 5 sezioni:
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la prima inerente il contesto e le risorse
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la seconda contiene gli esiti degli studenti
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la terza è relativa ai processi messi in atto, in merito alle pratiche educative e didattiche ed anche alle pratiche gestionali e organizzative
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la quarta è riferita al processo di autovalutazione;
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nella quinta sono definiti priorità, traguardi e obiettivi di processo.
Rapporto di Autovalutazione
Licenza
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